2.01.1. Лабораторная работа №2.1.1.md


Первые шаги в электронике

Тема работы

В этой лабораторной работе вы соберёте свои первые электрические цепи на макетной плате и научитесь управлять светодиодом с помощью кнопки. Вы разберётесь, как работает модуль питания, и поймёте, как из простых компонентов можно создать работающее устройство, такое как фонарик или дверной звонок. Это ваш первый шаг в мир настоящей электроники!

Цель

  • Познакомиться с основами сборки электрических цепей на макетной плате.
  • Научиться подключать светодиод, резистор и кнопку.
  • Изучить работу модуля питания и принцип его подключения.

Оборудование и материалы

  • Макетная плата.
  • Модуль питания.
  • Аккумуляторная батарея 9 В.
  • Кабель питания для батарейки.
  • 1 светодиод (любого цвета).
  • 1 тактовая кнопка.
  • 1 резистор номиналом 220 Ом.
  • Соединительные провода.

Ход работы

Сегодня вы соберёте две простые электрические цепи. Представьте электрический ток как поток воды: модуль питания — это насос, провода — трубы, а светодиод и кнопка — устройства, которые используют или контролируют этот поток. Вы научитесь собирать цепи на макетной плате без пайки, что идеально для первых экспериментов.

  1. Знакомство с макетной платой

    Макетная плата (breadboard) — это ваш рабочий стол для сборки схем. Чтобы правильно её использовать, разберёмся в её устройстве:

    • Шины питания. Горизонтальные ряды по краям платы, помеченные красной (+) и синей () линиями. Все отверстия в одном таком ряду соединены между собой. Рис. 1. Шины питания
    • Рабочая область. Центральные ряды, где отверстия соединены вертикально короткими группами по пять штук. Рис. 2. Рабочая область
  2. Установка модуля питания

    Модуль питания подаёт стабильное напряжение на макетную плату.

    • Установите модуль питания на один конец макетной платы, вставив его контакты в шины питания (плюс к красной линии, минус к синей).
    • Подключите аккумуляторную батарею 9 В к модулю питания с помощью кабеля.
    • Установите перемычку на модуле питания в положение .

    Проверьте! Индикатор на модуле питания должен загореться, показывая, что плата получает питание.

  3. Сборка схемы «Фонарик»

    Теперь соберём цепь, чтобы зажечь светодиод.

    • Возьмите светодиод. У него две ножки: длинная — анод (+), короткая — катод ().
    • Вставьте светодиод в рабочую область макетной платы.
    • Подключите резистор 220 Ом к катоду () светодиода. Резистор обязателен, он ограничивает ток и защищает светодиод от перегорания.
    • Соедините другой конец резистора с синей шиной () с помощью провода.
    • Подключите анод (+) светодиода к красной шине (+) с помощью провода.

    Рис. 3. Схема со светодиодом

    Если всё сделано правильно, светодиод загорится! Вы собрали свою первую электрическую цепь.

  4. Сборка схемы «Дверной звонок»

    Теперь добавим кнопку, чтобы управлять светодиодом.

    • Разберите предыдущую схему.
    • Установите кнопку на макетную плату так, чтобы её выводы оказались по разные стороны от центральной канавки.
    • От красной шины (+) проведите провод к одному из выводов кнопки.
    • От другого вывода кнопки на той же стороне подключите анод (+) светодиода.
    • Катод () светодиода подключите к резистору 220 Ом.
    • Второй вывод резистора подключите к синей шине ().

    Рис. 4. Схема с кнопкой

    Теперь светодиод должен загораться только при нажатии на кнопку.

Результаты

  • В первом эксперименте вы собрали простую цепь, в которой светодиод горит постоянно.
  • Во втором эксперименте вы добавили кнопку, которая замыкает и размыкает цепь, позволяя управлять светодиодом.

Анализ результатов

Модуль питания подаёт 5 В на шины макетной платы. Светодиод светится, только когда цепь замкнута, то есть когда есть непрерывный путь для тока от «+» к «−». Кнопка в нашей второй схеме работает как мост: при нажатии она замыкает цепь, и ток начинает течь. Резистор в обеих схемах играет роль «охранника», не давая слишком большому току повредить светодиод.

Выводы

В этой лабораторной работе вы:

  • Научились использовать макетную плату для сборки электронных схем.
  • Подключили модуль питания для подачи стабильного напряжения.
  • Собрали свои первые рабочие устройства — «фонарик» и «дверной звонок».
  • На практике убедились в необходимости резистора для защиты светодиода.

Вопросы для самопроверки

  1. Почему при подключении светодиода важно учитывать полярность его выводов (анод и катод)?
  2. Что произойдёт, если не использовать резистор в цепи со светодиодом?
  3. Как изменить вторую схему, чтобы кнопка была после светодиода? Будет ли схема работать?
  4. Соберите схему с двумя светодиодами, которые включаются одной кнопкой одновременно (параллельное соединение).
  5. Какую роль играют шины питания на макетной плате?

Поздравляем с первым успешным шагом в электронике! В следующей лабораторной работе мы познакомимся с мультиметром и научимся измерять параметры нашей цепи.